الموســـوعة التــعليــمية .. لــلأطفـــال ...

**لمارا** · 04-19-2008, 10:14 PM

احبابي اعضاء وزوار منتديات الا انا ...

خطرت لي فكرة كتابة موضوع كامل ومتكامل عن الاساليب التربوية السليمة في تعليم الاطفال ...

كما يحتوي الموضوع على صور وبطاقات تعليمية للطفل ... تشمل باذن الله كافة النواحي التعليمية ...

اتمنى من الله العلي القدير ان ينال اعجابكم واستحسانكم ...

*******************************

نبدأ بالبطاقات التعليمية .... طريقة ممتعة ومفيدة

كيف نتعلم الوضوء

*********************

الأذكـــــــــار

************************

التـــــجويـــد

يتـــــــــــــــــــبع

**لمارا** · 04-19-2008, 10:24 PM

كيف نتعلم الصـــــــــلاة

**لمارا** · 04-19-2008, 10:53 PM

الآداب

**لمارا** · 04-19-2008, 11:16 PM

**لمارا** · 04-19-2008, 11:28 PM

وسائل تعليمية للأطفال . . .

بصراحة قرأت هالموضوع في احد المنتديات وحبيت انقله الكم

كثيرًا ما نقوم بشراء وسائل تعليمية أو بتصميم وسائل للشرح والتعليم لمهارة أو وحده معينه للطفل متجاهلين وسائل التشجيع والتعزيز ، والتي باتت اليوم من مقومات الدرس الناجح : لذلك حبيباتي بنات حواء حبيت افتح هالقسم لكل معلمه عندها فكرة وسيلة تعزيز أو مثل ما تسمونها (( وسيلة تشجيع للطالب )) : يالله بسم الله :

1/ وسيلة سباق السيارات :

الخامات : اربع بطاقات ملونه للمجموعات ، واربع سيارات ألعاب أطفال حجم أصغر من كف اليد ، واربع طرق ( شوارع )بالأشرطة اللاصقه ،، كل سيارة لونها مطابق للون بطاقة المجموعة ، وتكون الوسيلة معموله بالشكل التالي :

الخطوات : * تقومين بعمل اربع بطاقات كل بطاقة بلون يميز مجموعة مثلا ( أحمر / أزرق / أخضر / أصفر ) وتلصقينهم اسفل الوسيلة أللي راح اتكون على شكل قطعة من الفين مستطيل الشكل ، لصقيهم بالترتيب في خط افقي ـــــ ـــــ ــــــ ــــــ
*وبعدين جيبي السيارات وحطي في بطن كل سيارة من الداخل لاصق تشتش مال الملابس .
* قصي من نفس اللاصق ولكن الجهة الملاصقة للتشتش شريط طويل يمثل الطريق ، ولصقيه بشكل رأسي فوق كل بطاقة للمجموعة .
*الصقي في نهاية الطريق وأمام خط طريق كل مجموعة صورة هديه ، يعني نهاية كل طريق من الطرق الأربعة في صورة هدية .
* جيبي السيارت وحطيها في بداية الطريق ، بحيث يكون لون السيارة مطابق للون بطاقة المجموعه ، وفوق البطاقة بالضبط يعني لصقيها مع بداية خط السباق .
* قسمي الطريق لمراحل أو اقسام متساوية تمر بها السيارة في تقدمها للأمام ( قصدي راح اتكون للأعلى بمعنى أصح مو للأمام ) اتمنى اتكوني فاهمه على شرحي ، بصراحه ما اعرف اشرح أعمالي اشلون سويتها بالكلام .
* المهم رسمي خطوط افقيه بالقلم البنسل تحدد الطريق في مراحل .

طريقة الأستخدام :
كل ما انجزت المجموعة نشاط جماعي في الفصل خلي سيارتهم تتقدم للأعلى ( راح اتحركين مكان السيارة وتلصقينها خطوة للأمام ) .

2/ وسيلة سلالم النحلات :

الخامات : قطعة كبيره من وسائل الفلين اي لون اتحبينه / صورة تمثل خليه نحل أو أي صوره كارتونيه تتعلق بالعسل مثل دبدوب ياكل عسل .، نحله كبيره حامله علبة عسل ...الخ / أقلام الماجك العريض / صور صغيره تمثل هدايا أو ممكن نصنعها من علب الكارتون الصغيرة جدًا مثل علبة الكبريت أصغر حجم / صور أطفال الصف صغيره / عدد من النحلات صفيرة الحجم جدًا ( كل شغلي اسويه بالكمبيوتر ) يعني ابحث عن الصور المطلوبه ، وإذا لقيتها اشتغل بالوسيله فورًا .

الخطوات :

1/ جيبي قطعة الفلين امامج ، وبعد ما تغلفين كل الصور بالتغليف الحراري عشان يصير شكلها أجمل ، وتدوم مده أطول ، حطي صورة النحلة الكبيرة أو الدبدوب في وسط الفلينه بس من تحت كلش.
2/ رسمي عدد من السلالم يساوي عدد المجموعات في الصف ،ووزعيها في كل مكان على الفلين ( الرسم يكون بقلم الماجيك العريض والمسطره ) .
3/ جهزي عدد من النحلات صغيرة الحجم يساوي عدد المجموعات ، ويفضل ان تكون مغلفه حراريًا ، لأننا سنقوم بتحريكها كثيرًا أثناء الحصص . ، بعد تغليفها وقصها ، ضعي وراء كل نحله قطعة صغيره من اللاصق التشتش ، وضعي الجهة المقابله للتشتش علي السلالم بحيث تكون كل قطعه صغيره في كل مربع من مربعات السلالم .( ياريت اتكونين فهمتي قصدي )
4/ لصقي صور أو مكعبات الهدايا في آخر كل سلم .
5/ قصي اربع أو خمس دوائر بعدد المجموعات ولكن ميزي كل مجموعة بلون مختلف ، ولصقي فيها وجوه الأطفال أو حتى كتابة اسمائهم بخط عريض ، والصقي الدوائر عند أسفل كل سلم .

** طريقة استخدام وسيلة التعزيز او التشجيع هذه : تكون بأن تقسمي الأطفال لأربع أو خمس مجموعات بحسب عدد طلبة فصلك ، وتميزي كل مجموعة بلون كما فعلنا في الوسيلة السابقة ( سباق السيارات ) ، وكلما انجزت المجموعة تقدم ونشاط بالفصل تشجعيها بأنج تخلي النحلة ترتفع سلم واحد للأعلى أي درجة واحده إلى أن تصل للهديه ، والمجوعة أللي توصل اليوم للهدية قبل غيرها راح يحصل افرادها على هدايا عينيه بسيطه ....وهكذا

3/ وسيلة الوجوه الضاحكه :

الخامات :

لأني احب الفلين فبتلاقونه في كل أعمالي : عدد 2فلين كبير ( وحده راح نستعملها كوسيلة اساسيه والثانيه راح نقصصها ) / وجوه ضاحكه ووجوه عابسه وراح احاول ارسم لكم بالكمبيوتر نموذجين للإستخدام / اشرطة لاصق التشتش ( ويفضل أللي يجي فيه صمغ منه وفيه مثل الأستكر ) عشان ما نضطر نستعمل صمغ عليه ، وإذا ما عندكم استعملوا معاه مسدس السيلكون.
صور أطفال الصف ( دوائر صغيره تمثل وجوههم فقط ) .
يالله نبدأ العمل :

الخطوات :

1/ نقوم بتقطيع فلينه وحده إلى اربع أو خمس مستطلات بحسب عدد المجموعات في الفصل .
2/ نقص من الورق الملون اربع مستطيلات بنفس حجم مستطيلات الفلين السابقه ، كل مستطيل بلون مختلف ، ونرسم دوائر داخل كل مستطيل كأن تكون 6 دوائر مثلا ، ونلصق وجوه الأطفال في الدوائر ونقوم بعدها بتغليف المربعات بعد الرسم عليها بالتغليف الحراري .
3/ نلصق المربعات الملونه التي قمنا بإعدادها في الخطوة 2 على قطع الفلين بالصمغ الأبيض القوي .((( تحملي تستعملين السيلكون على الفلين لأنه بيذوبه.)))
4/ نلصق مربعات الفلين على وسيلة الفلين الكبيره .
5/ نقوم بتجهيز عدد من الوجوه الضاحكه وأخرى عابسه بعدد تلاميذ الفصل ونغلفها حراريًا ونقوم بقصها ووضع التشتش المقابل للتشتش في الدوائر التي بالبطاقة الملونة الخاصة بالمجموعات ، يوضع من وراء الوجه الضاحك او العابس قطعة صغيره فقط .

طريقة استخدام الوسيلة :

مثل كل الوسائل يقسم الفصل إلى مجموعات يميزها لون محدد ، وكل بطاقة مجموعه عليها صور افرادها
نقوم بلصق صورة وجه ضاحك على صورة الطالب المثالي أو المراد تعزيزه ، وإذا أخطأ التصرف سلوكيًا نسحب الوجه الضاحك ونعطيه وجه عابس .
في حالة اكتمل عدد الوجوه الضاحكه في أحدى المجموعات تعزز هذه المجموعه من قبل المعلمة . وهكذا

**لمارا** · 04-20-2008, 12:32 AM

تعليم الطفل فصول السنة

...........................

تعليم جدول الضرب

وهكذا بالنسبة لباقي الجداول .... طريقة ناجحة جدا

.................................

تعلم الاركان الخمسة بطريقة سهلة وممتعة

**لمارا** · 04-20-2008, 10:07 PM

نعود من جديد

اليـــــكم هذا الرابط التعليـــمي ....

تعــــــــلم اللغــــة الانجليزية .... للاطـفــــال

Literacy Center Education Network - Play & Learn English

**لمارا** · 04-20-2008, 10:20 PM

في اثناء تصفحي في المنتديات

كان في احد الاخوات بتوصف تجربة خاااصة قامت بها .... وحبيت اطلعكم عليها ..

" وســـــــــــــيلة تعليــــمية جديــــدة للأطفـــــــــــال "

الهدف :

درس الليل والنهار..يميز الطفل اولا مفهوم اليل والنهار، ويتعرف على الاشياء المرتبطة فيهم يعني شنو الاشياء الي اسويها في الليل او النهار..

اكيد الفكرة ممكن تطبقون عليها اي هدف تبونه....

الفكرة:

عبارة عن صندوق يحتوي على فتحات من الاعلى + شرائح (شفافيات)

شفافيتين رئيسيات الاولى فيها خلفية ليل والثانية خلفية نهار

باقي الشفافيات كل وحدة تحتوي على صورة فعل واحد

و يتم لصقها على الشفافية بالترتيب وترك مسافات مناسبة بحيث لو حطيت الشفافيات كلهم في الصندوق تكون الافعال متدرجة بالترتيب

يعني مثلا اول صورة الصقها على شفافية بروحها على اليمين

الصورة الثانية على شفافية ثانية بس تكون بالضبط بعد نهاية الصورة الاولى لو حطيتهم فوق بعض ..وهكذا

طريقة الاستخدام:

تدخل اول شفافية رئيسية مثلا شفافية الليل تدخل في اول فتحة في الصف الخلفي..

باقي الشفافيات الخاصة بنفس المفهوم تدخل في الفتحات الباقية امام الشفافية الرئيسية بالترتيب

المواد المستخدمه:

لوحة قاسية (فوم بورد) ..>>اصنّّّعها على شكل صندوق مفتوح من الامام ومن الاعلى اسوي فيه فتحات رفيعة جداااا

<<افضل تغليف الصندوق بالتغليف اللاصق عشان يصير اقوى ويستحمل

شفافيات

صور مناسبة للهدف

طبعا مشرط cuter ومقص وصمغ لزم القص والتلقيص

الصورة الوحدة احطها بين شفافيتين اولا عشان تصير قوية ثانيا عشان ما تخترب الصورة..

بعد ما الصق الصورة بين شفافيتين اقص قطعة فوم بورد بعرض الشفافية وطولها تقريبا 2 سم

الصقها في اعلى الشفافية عشان اقدر امسك فيها الصورة ولما دخلها في الصندوق تبقى معلقة فيه وما تطيح بداخله

اترككم مع الصور:

1- صورة الصندوق وهو فاضي (من الامام)

2-صورة الصندوق من الاعلى (لاحظوا الفتحات الي راح تدخل منها الشفافيات)

3- صورة الصندوق من الخلف

4- من الجانب ( عشان تشوفون ابعاد الصندوق وشكل الشرائح وهي بداخله)

5-صور للشفافيات

6- صور للشفافيات داخل الصندوق

بـــصراحة فكرة حلوة

اتمنى تستفيدوا منها ....

**لمارا** · 04-20-2008, 10:30 PM

أناشيــــد تعليـــــمية للاطفال

يالا غنوا معــــي ......... ههههههههه

الحواس الخمسة

نحن الحواس الخمـــسة*** شـم وذوق ولمســة

هيـــا اسمعونــــا *** هيـــا انظـــرونا

نحن الحواس الخمســـة *** نحن الحواس الخمــسة

الحروف

الف الف اول حرف الف الف مثل السيف

باء باء باضت بيضه

تاءتاء تدهن حوضه

ثاء ثاء ثقبت لوحه

جيم جيم جمعت جوزه

حاء حاءحملت موزه

خاء خاء خبزت خبزه

دال دال دلو يرفع

ذال ذال ذهب يلمع

راء راء رأس اصلع

زاي زاي زيت يصنع

سين سين سجنت لصا

شين شين شعلت شمعه

صاد صاد صادت فأرا

ضاد ضاد ضغطت زرا

طا طا طحنت حنطه

ظا ظا ظهرت فجاءه

ع ع عزفت لحنا

غ غ سلت صحنا

ف ف فتحت بابا

ق ق قصت شنبا

ك ك كسرت كوبا

ل ل لعبت سله

م م ملئت جره

ن ن نشرت خشبا

ه ه هزت مهدا

و و وضعت وردا

ي ي يوم يمضي

انشودة الألوان

قلمي الأزرق

يرسم زورق ..

وسماء بها شمس تشرق

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

قلمي الأحمر

أخذ المنظر

لون كل الورد الأحمر

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

قلمي الأصفر

نظر ..

وفكر

أين مكان اللونالأصفر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!

,,,,,,,,,,,,,,,,

قال كتابي

يا أصحابي

هيا نكتب

درس حسابِ

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

كتبوا واحد زائد واحد1+1

لكن ربي

رب واحد

ماما

***********

الصَّوتُ العَذْبُ يُنادِيني

كالحُبِّ، كزَقْزَقَةِ العُصْفُورْ

الصَّوتُ العَذْبُ يُناغِيني

فالكونُ أراجِيحٌ مِن نُورْ

* * *
يا ماما.. يا أحلى مَلاكِ

تَحرُسُني دَوماً عَيْناكِ

تَغْمُرُني بالحُبِّ يَداكِ

فيَداكِ حَريرْ

والحِضْنُ سَريرْ

وأنا يا ماما أهواكِ

وتُقبِّلُ رُوحي يُمناكِ

الوضوء

بسم الله أنا أتوضأ

وبها يومي دوما يبدا

اغسل وجهي واليدين

امسح رأسي والرجلين

لا أسرف أبدا في الماء

فتقبل ربي دعاء

أُحبّ الصلاة

أحبُّ الصَلاةَ وأشتاقُها

وتَسمو بِروحيَ آفاقُها

أيا وقفةً تَستَشِفُّ الوُجودْ

وتَجلو لِنَفسي طريقَ الخُلُودْ

تُعَلّمُني أنَّ درَبَ الحَياة

بغيرِ هُدى الله دربُ الرُّكوُدْ

صَلاتي أرتْني الهُدى والضِّياءْ

وعَمّتْ وجوُدي بنُعمى العَطاءْ

أرَتْني كِياني وحُرِّيتي

وأنّي على سُننِ الأنبياءْ

إذا ما وَقَفتُ أُؤدّي الصَّلاة

وَعَيْتُ الوُجودَ وعِشتُ الحَياة

وناجَيتُ ربّي العَليَّ القَديرْ

لِيسْلُكَني في صِراطِ الهُداة

خُشوعي لِربّيَ لا لِسواه

فلَستُ أسيرُ بغيرِ هُداه

ويَخشَعُ غيري لِعَبدٍ ضَعيفْ

ويَعبُدُ غيري ضَلالاً هَواه

[color="blue"]
أرضُ بلادي [/COLOR

غيمٌ... مطرٌ

عشْبٌ شَجَرُ

أرضُ بلادي

زهْرٌ عَطِرُ...

يا وطني المعْطاءْ

يا خيراً ونقاءْ

وجْهكَ وجْهي

صوتُكَ صوتي

وغداً نمْضي

للْعلياءْ...

نحملُ صوتَ الحقِّ ضياءْ

وطني الغالي،

شمسُ عطاءْ...

غيمٌ... مطرُ

عشْبٌ... شجرُ

أرضُ بلادي

زهْرٌ عَطِرُ...

**لمارا** · 04-20-2008, 10:42 PM

السلام عليكم

من جديد ..... هالمواضيع اللي بنقلها الكم بجد مفيدة .... وللامانة جمعتها من عدة منتديات لعيووونكم

الــــــــعاب تعلـــيمية للطفل "

ألعاب تعليمية لطفلك...يمكنك تنفيذها بنفسك ""

هذه بعض الألعاب التعليمية البسيطة ممكن نحاول تنفيذها بخامات بسيطة لتساعدنا على تسلية أطفالنا وتعليمهم

لعبة الحروف

ممكن عمل بطاقات عليها الحروف الأبجدية أ ب ت ...
ونطلب من الطفل ترتيبها وكذلك يمكن عمل بطاقات للأرقام 1 ، 2، 3 ، ................
ومع تكرار هذه اللعبة ستلاحظين أن الطفل بدأ يتعلم الحروف والرقام بطريقه سهله وسريعه ......

لعبة تكوين الكلمات البسيطة

يتم كتابة الحروف على بطاقات ويلاحظ عمل أكثر من نسخة من الحروف لأن بعض الكلمات يكون بها الحرف مكرر ويمكن تنافس طفلين من يكون أكبر عدد من الكلمات في نفس الوقت ويمكن الاستعانة بالصور أو الاستغناء عنها ويكون الطفل أي كلمات يعرفها وتتكون في ذهنه................

لعبة الارقام

يتم عمل بطاقات دائرية بشكل وعليها دوائر بعدد معين ويكتب العدد على ظهر البطاقة.............

لعبة الأشكال المتشابه

يتم عمل بطاقات عليها رسومات كل منها مكرر مرتين يتم خلطها ثم نطلب من الطفل اكتشاف الأشكال المتشابهة

اللعب بالارقام

يتم كتابة الأرقام على لوحة كبيرة ونطلب من الطفل الوقوف على رقم معين عاوزيين رقم 2 مثلاً
الطفل يتعرف على الرقم ويضع قدميه فوقه وللأطفال الأكبر سناً ممكن نطلب منه الوقوف على حاصل جمع 2+2 مثلاً وهكذا

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
طريقة عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

صور جديدة - العاب

الموســـوعة التــعليــمية .. لــلأطفـــال ...